Перейти до основного змісту
Соціальний педагог            
  • Головна сторінка
  • Новини
  • Матеріали
    • Документація
      • Корисні знахідки
      • З досвіду роботи
    • Програма профілактики
  • Сертифікати

Булінг: що робити? куди звертатися? Корисні посилання

26 квітня, 2025 в 21:46, Немає коментарів

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ТИ СТАВ ЖЕРТВОЮ БУЛІНГУ

Перше і найголовніше правило – не тримати це у секреті. Розкажи друзям, знайомим чи рідним про те, що тебе ображають у школі, цього не слід соромитись.

Інколи допомогти з вирішенням складної ситуації у школі може абсолютно не пов’язана з цим людина: тренер у секції, куди ти ходиш після школи, або вчитель, до якого ти ходиш на додаткові заняття.

Також не слід звинувачувати себе у тому, що тебе цькують. Ми говорили раніше, що кривдникам легко знайти жертву булінгу, адже для цього слід просто якось відрізнятись від оточуючих.

Якщо цькування у школі перетворились зі словесних на фізичні – йди до директора школи або завуча та докладно розкажи їм про це. Також повідом про ситуацію батьків.

Якщо у школі є психолог, то можна сміливо звернутись до нього, щоб відновити відчуття впевненості у своїх силах та зрозуміти, як діяти далі.

ЯК ВПОРАТИСЬ З СИТУАЦІЄЮ САМОСТІЙНО

          Ігноруйте кривдника. Якщо є можливість, намагайтесь уникнути сварки, зробіть вигляд, що вам байдуже і йдіть геть. Така поведінка не свідчить про боягузтво, адже, навпаки, іноді зробити це набагато складніше, ніж дати волю емоціям.
         Якщо ситуація не дозволяє вам піти, зберігаючи самовладання, використайте гумор. Цим ви можете спантеличити кривдника/кривдників, відволікти його/їх від наміру дошкулити вам.
         Стримуйте гнів і злість. Адже це саме те, чого домагається кривдник. Говоріть спокійно і впевнено, покажіть силу духу.
        Не вступайте в бійку. Кривдник тільки й чекає приводу, щоб застосувати силу. Що агресивніше ви реагуєте, то більше шансів опинитися в загрозливій для вашої безпеки і здоров’я ситуації.
        Не соромтеся обговорювати такі загрозливі ситуації з людьми, яким ви довіряєте. Це допоможе вибудувати правильну лінію поведінки і припинити насилля.

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ВИ СТАЛИ СВІДКОМ ЦЬКУВАННЯ

Якщо цькують твого друга чи подругу, то одразу звернись до дорослих: вчителя, старших товаришів, родичів, батьків тощо.

Якщо твій друг чи подруга поділилися з тобою, що вони потрапили у ситуацію булінгу, обов’язково говори з ними про це — вони потребують твоєї підтримки.

У жодному разі не слід приєднуватись до групи, що цькує, та висміювати проблеми свого друга чи подруги.

Якщо ви дорослий, який потерпав від булінгу колись, то не проходьте повз. Спробуйте захистити дитину, яку ображають. При цьому не слід ображати дітей, які цькують, адже деякі роблять це, тому що самі постраждали від насильства (вдома, у спортивній секції, в іншій школі тощо). У таких випадках вони можуть виміщати свій біль через знущання і приниження слабших за себе.

Деякі діти булять, щоб ловити на собі захоплені погляди оточуючих, а відчуття переваги над іншими приносить їм задоволення. До того ж, нападаючи на когось вони захищаються від цькування. Іноді такі діти дуже імпульсивні і не можуть контролювати свій гнів. У таких випадках справа нерідко доходить і до фізичного насильства.

Спробуйте повідомити про булінг людей зі школи, де це відбувається, або батьків дитини.

ЩО РОБИТИ, ЯКЩО ІНШИХ ЦЬКУЄШ ТИ

Зрозумій, булінг – це твої дії, а не твоя особистість. Ти можеш ними керувати та змінювати на краще. Пам’ятай, що булінг завдає фізичного та емоційного болю іншому, а тому подумай, чи дійсно ти цього прагнеш? Деякі речі можуть здаватися смішними та невинними, проте вони можуть завдати шкоди іншій людині.

ЯК ДОПОМОГТИ ДИТИНІ, ЯКА ЦЬКУЄ ІНШИХ

Ми вже казали, що в ситуації булінгу завжди беруть участь три сторони, а тому, коли ви дізнались про цькування у школі, не слід забувати про тих, хто ображає. Психологи зауважують, що дитині, яка булить інших, увага та допомога потрібна не менше, ніж тій, яка страждає від булінгу.

Відверто поговоріть з нею про те, що відбувається, з’ясуйте як вона ставиться до своїх дій і як реагують інші діти. Ви можете почути, що “всі так роблять”, або “він заслуговує на це”. Уважно вислухайте і зосередьтеся на пошуку фактів, а не на своїх припущеннях.

Не применшуйте серйозність ситуації такими кліше, як “хлопчики завжди будуть хлопчиками” або “глузування, бійки та інші форми агресивної поведінки — просто дитячі жарти і цілком природна частина дитинства”.

Ретельно поясніть, які дії ви вважаєте переслідуванням інших. До них відносяться: цькування, образливі прізвиська, загрози фізичного насильства, залякування, висміювання, коментарі з сексуальним підтекстом, бойкот іншої дитини або підбурювання до ігнорування, плітки, публічні приниження, штовхання, плювки, псування особистих речей, принизливі висловлювання або жести.

Спокійно поясніть дитині, що її поведінка може завдати шкоди не тільки жертві, а й усім оточуючим. І щодалі це заходитиме, тим гірше булінг впливатиме на всіх учасників.

Дайте зрозуміти дитині, що агресивна поведінка є дуже серйозною проблемою, і ви не будете терпіти це в майбутньому. Чітко і наполегливо, але без гніву, попросіть дитину зупинити насильство. Скажіть дитині, що їй потрібна допомога, а тому ви тимчасово триматимете зв’язок з учителями, щоб упевнитись — дитина намагається змінити ситуацію.

Загрози і покарання не спрацюють. Можливо, на якийсь час це припинить булінг, та в перспективі це може тільки посилити агресію і невдоволення. Буде зайвим концентрувати увагу на відчуттях дитини, яку булять. Той, хто виявляє агресію, як правило відсторонюється від почуттів іншої людини.

Пам’ятайте, що агресивна поведінка та прояви насильства можуть вказувати на емоційні проблеми вашої дитини та розлади поведінки.

У разі виникнення ситуації булінгу та конфлікту  звертайтесь до:

Національної дитячої «гарячої лінії» 116-111 (цілодобово);

Телефону довіри організації «People in Need» 0 800 210 160 (цілодобово);

Онлайн – платформи «Розкажи мені», де цілодобово надається безкоштовна психологічна допомога https: //tellme.com.ua/.

КОРИСНІ ПОСИЛАННЯ

Як батькам в школі запобігти булінгу: https://drive.google.com/file/d/1TLBrCBqxcv8zh2L1fvF00r1UElwgzscW/view?usp=drive_link

Як допомогти дитині, яка стала жертвою булінгу: https://drive.google.com/file/d/1Ufv29VQsRfYa95yE_c19iGg7SXJZPPrr/view?usp=drive_link

Як допомогти дитині, яка стала жертвою кібербулінгу: https://drive.google.com/file/d/1ENXXPPF7XMR-TNLHR4FBacdaPpPX3j_N/view?usp=drive_link

Що робити, якщо Ваша дитина – агресор: https://drive.google.com/file/d/1M8B44hk-CzD3SN355GRheMv4BIqQVhHa/view?usp=drive_link

Як зупинити булінг: поради для батьків https://www.youtube.com/watch?v=pNCvFAOAQco

Як боротися з булінгом: поради для дітей https://www.youtube.com/watch?v=espwzDTLVkE

Що таке булінг? Яким він буває та як спробувати його позбутися? Відео та презентація безкоштовно НУШ

https://www.youtube.com/watch?v=qAZI0_ytGCg

Кампанія ЮНІСЕФ “Викресли Булінг”

Немає коментарів

Залишити відгук







Свіжі статті

  • Як дітей вербують в інтернеті на підпали та диверсії?!
    13. черв. 2025
  • Як обрати професію?
    27. трав. 2025
  • А яка ти гора?
    17. трав. 2025
  • Навчальний тренінг для працівників психологічної служби «Соціально-психологічний супровід дитини, яка переживає втрату»
    15. трав. 2025
  • Міжнародний день протидії булінгу
    4. трав. 2025
  • Ти як? Сенси поряд. Програма ментального здоров'я
    1. трав. 2025
  • Радість і її вплив на життя
    30. квіт. 2025

Тест    «Стратегія сімейного виховання»

Інструкція: батькам пропонується з чотирьох варіантів вибрати самий кращий.

1. Чим, на вашу думку, більшою мірою визначається характер людини - спадковістю або вихованням?

  • A. Переважно вихованням.
  • Б. Поєднанням вроджених задатків і умов середовища.
  • B. Головним чином вродженими задатками.
  • Г. Ні тим, ні іншим, а життєвим досвідом.

 2. Як ви ставитеся до думки про те, що діти виховують своїх батьків?

  • A. Це гра слів, софізм, що має мало відношення до дійсності.
  • Б. Абсолютно з цим згоден.
  • B. Готовий з цим погодитися за умови, що не можна забувати і про традиційну роль батьків як вихователів своїх дітей.
  • Г. Важко відповісти, не замислювався про це.

 3. Яке з суджень про виховання ви знаходите найбільш вдалим?

  • A. Якщо вам більше нічого сказати дитині, скажіть йому, щоб він пішов умитися. (Едгар Хоу.)
  • Б. Мета виховання - навчити дітей обходитися без нас. (Ернст Легуве.)
  • B. Дітям потрібні не повчання, а приклади. (Жозеф Жубер.)
  • Г. Навчи сина послуху, тоді зможеш навчити і всьому іншому. (Томас Фуллер.)

 4. Чи вважаєте ви, що батьки повинні просвіщати дітей в питаннях статі?

  • A. Мене ніхто цьому не вчив, і їх саме життя навчить.
  • Б. Вважаю, що батькам слід у доступній формі задовольняти виникає у дітей інтерес до цих питань.
  • B. Коли діти досить подорослішають, необхідно буде завести розмову і про це. А в шкільному віці головне - подбати про те, щоб захистити їх від проявів аморальності.
  • Г. Звичайно, в першу чергу це повинні зробити батьки.

 5. Чи слід батькам давати дитині гроші на кишенькові витрати?

  • A. Якщо просить, можна і дати.
  • Б. Найкраще регулярно видавати певну суму на конкретні цілі і контролювати витрати.
  • B. Доцільно видавати деяку суму на певний термін (на тиждень, на місяць), щоб дитина сам навчався планувати свої витрати.
  • Г. Деяку суму виділяємо на певний строк, а потім витрати ми зазвичай обговорюємо в довірчій бесіді.

 6. Як ви вчините, якщо дізнаєтеся, що вашої дитини образив однокласник?

  • A. Постараюся втішити дитину.
  • Б. Відправлюся з'ясувати стосунки з батьками кривдника.
  • B. Діти самі краще розберуться в своїх відносинах, тим більше що їх образи не довгі.
  • Г. Посвята дитині, як йому краще себе вести в таких ситуаціях.

 7. Як ви поставитеся до лихослів'я вашої дитини?

  • А. Постараюся довести до його розуміння, що в нашій родині, та й взагалі серед порядних людей це не прийнято.
  • Б. Лихослів'я треба присікати в зародку! Покарання тут необхідно, а від спілкування з невихованими однолітками дитини надалі треба захистити.
  • В. Подумаєш! Всі ми знаємо ці слова. Не треба надавати цьому значення, поки це не виходить за розумні межі.
  • Г. Дитина має право висловлювати свої почуття, навіть тим способом, який нам не до душі.

 8. Ваша дитина-підліток хоче провести час на дачі у одного, де збереться компанія однолітків у відсутність батьків. Відпустили б ви його?

  • A. Ні в якому разі. Такі збіговиська до добра не доводять. Якщо діти хочуть відпочити і повеселитися, нехай роблять це під наглядом старших.
  • Б. Можливо, якщо знаю його товаришів як порядних і надійних хлопців.
  • B. Він цілком розумна людина, щоб сам прийняти рішення. Хоча, звичайно, в його відсутність буду трохи турбуватися.
  • Г. Не бачу причини забороняти.

 9. Як ви відреагуєте, якщо дізнаєтеся, що дитина вам збрехала?

  • A. Постараюся вивести його на чисту воду і присоромити.
  • Б. Якщо привід не надто серйозний, не стану надавати значення.
  • B. Засмучусь.
  • Г. Спробую розібратися, що його спонукало збрехати.

 10. Чи вважаєте ви, що подаєте дитині гідний приклад?

  • А. Безумовно.
  • Б. Намагаюся.
  • В. Сподіваюся.
  • Г. Не знаю.

 Обробка результатів:

 Стиль поведінки

Номери питань

                           1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Авторитетний   Б В В Г В Г А Б Г Б

Авторитарний   А А Р О Б Б Б А А А

Ліберальний      В Б Б Б А А Г В В В

Індиферентний Г Р А А Р О В Г Б Г

 Інтерпретація результатів тесту:

Користуючись таблицею, відзначте обрані вами варіанти відповідей і визначте їх відповідність одному з типів батьківської поведінки.

Чим більше переважання одного з типів відповідей, тим більше виражений у вашій родині певний стиль виховання.

Якщо серед ваших відповідей не переважає якась одна категорія, то мова, ймовірно, йде про суперечливий стиліь, виховання, коли відсутні чіткі принципи, і поведінка батьків диктується миттєвим настроєм.

Постарайтеся зрозуміти, яким же ми все-таки хочемо бачити свою дитину, а також і самого себе як батька.

Сайт створено з Mozello - найзручнішим онлайн конструктором сайтів.

Створіть свій вебсайт або інтернет-магазин за допомогою Mozello.

Швидко, просто, без програмування.

Поскаржитися на порушення Більше