<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0">
    <channel>
        <title>Соціальний педагог - Новини</title>
        <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/</link>
        <description>Соціальний педагог - Новини</description>
                    <item>
                <title>Онлайн-зустріч &quot;Практики відновлення та налагодження життєвого балансу&quot;</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5206929/onlajn-zustrch-praktiki-vdnovlennja-ta-nalagrddennja-zhittvogo-balansu</link>
                <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 17:39:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;div&gt;&amp;nbsp; 6 лютого 2026 року в рамках мобільної групи «Психологічна допомога» була учасницею онлайн-зустрічі «Практики відновлення та налагодження життєвого балансу», яка зібрала на платформі Google Meet понад 70 педагогів, практичних психологів і соціальних педагогів освітніх закладів. Метою заходу було ознайомлення учасників з практиками відновлення; поглиблення знань про життєвий баланс особистості; формування навичок збереження і зміцнення особистого ресурсу.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Як бути щасливим? Як досягнути благополуччя? Як збалансувати свій час та енергію, щоб відчувати себе комфортно вдома і на роботі? Саме такі питання організатор заходу методист ТОКІППО Світлана Ярмолицька запропонувала учасникам для обговорення та спілкування.&lt;/div&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/Screenshot_20260206_111051_Meet.jpg&quot; alt=&quot;Screenshot_20260206_111051_Meet.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/Screenshot_20260206_110828_Meet-1.jpg&quot; alt=&quot;Screenshot_20260206_110828_Meet-1.jpg&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title></title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5205941/page</link>
                <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 09:01:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_496.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_496.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_023.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_023.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_692.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_692.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_122.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_122.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_192.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_192.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_806.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_806.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_387.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_387.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105600_989.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105600_989.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_014.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_014.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG_20260207_105601_082.jpg&quot; alt=&quot;IMG_20260207_105601_082.jpg&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Коли гасне світло і зникає інтернет, у кімнаті оселяється тиша&lt;/b&gt;. Вона може бути тривожною, а може — особливою. Це час, коли головним джерелом енергії стаємо ми самі.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;b&gt;Пам’ятайте: історії працюють завжди.&lt;/b&gt; У темряві слова звучать яскравіше, а уява не знає кордонів. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Ось кілька ідей, як зігріти вечір з дітьми, коли працює лише ваша фантазія.&lt;br&gt;З Інтернет - мережі&lt;/p&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Лінії довіри</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5205939/ln-dovri</link>
                <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 08:49:00 +0000</pubDate>
                <description>Національна гаряча лінія для дітей та молоді&lt;div&gt;0 800 500 225 (з мобільного або стаціонарного телефону) або 116 111 (з мобільного)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Звернувшись на цю лінію, діти та молодь можуть анонімно отримати пітримку і поради щодо проблем в особистих стосунках, булінгу, непорозумінь з батьками, насильства чи жорсткого поводження. Крім того, дорослі можуть проконсультуватися з психологами, юристами та соціальними працівниками щодо випадків порушення прав дитини. Наразі лінія працює у будні з 12:00 до 20:00.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Консультації можна також отримати онлайн:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Instagram: @childhotline_ua&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Facebook: @childhotline.ukraine&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Telegram: @CHL116111&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Сервіси:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• ПОРУЧ – тут є можливість записатися до онлайн-групи підтримки для підлітків. Консультації проводять двічі на тиждень на платформі Zoom.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• «Не дрібниці» – це телеграм-бот, який допоможе підліткам розібратися у власному емоційному стані, підтримати своє ментальне здоров’я й отримати фахові консультації від психологів.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;• Teenergizer – це молодіжний рух, який пропонує безоплатну та конфіденційну психологічну підтримку для підлітків. На сайті можна записатися на безоплатну консультацію.&lt;/div&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Діти дізнаються про війну із соцмереж: що потрібно знати батькам?</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5205935/dti-dznajutsja-pro-vjnu-z-socmerezh-shho-potrbno-znati-batkam</link>
                <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 08:48:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;div&gt;Згідно з дослідженням, що було проведено в Україні серед школярів 6–18 років у 2020–2021 роках, одними з найпопулярніших соцмереж та месенджерів серед дітей є TikTok, Instagram і Telegram. Третина опитаних проводить в інтернеті від 3 до 5 годин щодня. А з початком повномасштабного вторгнення росії в Україну, зміною місця проживання багатьох дітей, навчанням онлайн, тривалість екранного часу дітей лише зростає. Ба більше, найчастіше діти дізнаються про війну та останні новини з фронту саме із соцмереж. Що потрібно знати батькам? Зібрали поради про цифрову безпеку дітей.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Соцмережі та месенджери дозволяють дітям творчо самовиражатися, спілкуватися з друзями та рідними, навчатися, дізнаватися новини та багато іншого. Однак варто пам’ятати та нагадувати дітям про те, що ці канали не варто використовувати як правдиві новинні ресурси, адже їм бракує контексту та перевірки фактів. Отже, така інформація може просто вводити в оману. Понад те, контент про війну, з яким діти стикаються в додатках, також може містити відверті зображення та відео, емоційно травмуючі історії людей, які постраждали від війни, а також дезінформацію.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Популяризація соцмереж та месенджерів як каналів зі спрощеною версією інформації та часто навіть «дитячою мовою» спонукала багатьох дітей долучитися до дискурсу про конфлікт інноваційними способами в інтернеті за допомогою створення онлайн-контенту. Проте дорослим варто пам’ятати: на багатьох платформах немає жодної цензури, тож користування ними може призвести до трагічних психологічних наслідків для дітей.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Віковий рейтинг додатків&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Перший важливий пункт, на який батькам варто звернути увагу, це віковий рейтинг додатків.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;TikTok дозволяє використовувати додаток дітям з 13 років.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;В Instagram доступна реєстрація також для дітей від 13 років. У біографії акаунта, який представляє дитину до 13 років, має бути чітко зазначено, що акаунтом керує хтось із батьків або менеджер.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Це означає, що акаунти ваших дітей можуть бути видалені без попередження. Тому краще слідкувати за віковим рейтингом та поділитися цією інформацією з дітьми, щоб вона не стала несподіванкою.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Telegram найбезпечніше використовувати для осіб віком від 16 років та старших. Проте в магазині Apple App Store він позначений як «для тих, кому 17 років, і старших». Водночас магазин Google Play просто оцінює його як «той, що вимагає батьківського контролю». У користувачів не запитують їхній вік під час реєстрації.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Що потрібно знати батькам?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Навички критичного мислення — це найнеобхідніший інструмент, яким мають бути озброєні ваші діти. Радимо дві корисні вправи для напрацювання цієї навички:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;1. Говоріть з дітьми та спонукайте їх висловлювати власну думку. Головне завдання батьків — створити такий простір, де дитина могла б вільно висловлюватися.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;2. Не осуджуйте та не критикуйте дитину за її думку чи погляд. Ставте запитання для уточнення та заохочуйте дітей не дивитися на певну тему, ситуацію чи подію лише з однієї сторони, а шукати інші точки зору.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Поговоріть з дітьми про перевірені та неперевірені джерела інформації. Допоможіть своїй дитині налаштувати стрічки новин у різних додатках, видаливши всі підозрілі облікові записи, на які вона підписана, і додавши перевірені облікові записи, які розвінчують дезінформацію.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Частіше розмовляйте зі своїми дітьми про поточні події, щоб налагодити відкрите спілкування та довіру. Переконайтеся, що вони знають, що завжди можуть прийти до вас із розмовою, навіть якщо тема не зовсім зручна для обговорень.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Навчіть дітей повідомляти про дезінформацію та невідповідний контент у соцмережах.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Обговорюйте правила онлайн-безпеки, які є універсальними на всі часи. Для цього можете використовувати уроки освітнього проєкту #stop_sexтинг або окремі вправи згідно з віком дитини: https://stop-sexting.in.ua/category/materials/. А також брошуру щодо онлайн-злочинів під час війни: https://stop-sexting.in.ua/wp-content/uploads/2022/05/broshura-nasylstvo-v-interneti.pdf.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Проведіть новий урок #stop_sexтинг «(Не)безпека в час війни» для дітей з 1-го по 11-й класи, що буде представлений 21 жовтня на сайті https://stop-sexting.in.ua/category/materials/. Уроки, що були створені за підтримки DT Institute, можна провести як удома, так і в школах. За проведення уроків учителі зможуть отримати сертифікат про підвищення кваліфікації.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Станьте прикладом відповідального користування інтернетом: оберіть спільні години відпочинку від девайсів та онлайн-середовища вдома, зробіть традицію приймання їжі без телефонів.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Про проєкт #stop_sexтинг:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;#stop_sexтинг — найбільший в Україні освітній проєкт щодо захисту дітей в інтернеті. Отримав премію Глобального договору ООН та загалом навчив більш ніж 500 000 дітей та батьків. У межах інформаційної компанії торкнувся мільйонів українських родин, а також створив першу в країні консультаційну лінію щодо безпеки дітей в інтернеті — 1545 (далі 3) та психологічну лінію підтримки для дітей та батьків на тему онлайн-ризиків на сайті https://stop-sexting.in.ua/.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Посилання на проєкт #stop_sexтинг&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Сайт: https://stop-sexting.in.ua/&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Instagram: https://www.instagram.com/stopsexting.ua/&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Facebook: https://www.facebook.com/stopsextingua/&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;YouTube: https://www.youtube.com/StopSextingUkraine&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;TikTok: www.tiktok.com/@stopsexting&lt;/div&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Поради батькам щодо безпечного використання мережі Інтернет</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5205931/poradi-batkam-shhodo-bezpechnogo-vikoristannja-merezh-nternet</link>
                <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 08:39:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;div&gt;Інтернет – це така ж реалія нашого життя, як телефон або телевізор. Далеко не всі батьки усвідомлюють, наскільки важливу роль відіграє Інтернет в житті їхніх дітей. Варто прийти до розуміння, що батьки учнів несуть таку ж відповідальність за поведінку своїх дітей в Інтернеті, як і на вулиці. Інакше діти можуть зіткнутися із цілком реальними негативними результатами віртуального спілкування.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;Через те, пропонуємо батькам ознайомитися з актуальною інформацією, для збереження здоров’я дітей.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;5 простих правил для батьків&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Підвищуйте власну комп&#039;ютерну та інтернет-обізнаність.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Опановуйте Інтернет разом із дитиною.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Станьте другом дитині у соціальній мережі, або попросіть близьких знайомих зробити це.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Встановіть «Батьківський контроль». Регулярно оновлюйте антивірус.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Створіть територію безпечного Інтернету. Використовуйте поновлюваний перелік безпечних для дитини сайтів.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Що роблять в онлайні підлітки&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Підлітки завантажують музику, використовують обмін миттєвими повідомленнями, електронну пошту та грають в онлайн ігри. Вони активно використовують пошукові сервери для знаходження інформації в Internet. Більшість підлітків відвідували чат-кімнати і багато з них брали участь у дорослих або приватних чатах.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Цікаві цифри, факти, події (за матеріалами наукових досліджень)&lt;/div&gt;&lt;div&gt;78% українських дітей старше 6 років користуються Інтернетом;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;24% батьків не знають про те, що їхні діти виходять в Інтернет через мобільні телефони;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;9% батьків не підозрюють, що їхні діти виходять в Інтернет через мобільні телефони батьків;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;8% батьків не знають, що їхні діти відвідують Інтернет-клуби;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;27% дітей зізналися, що в Інтернеті з ними контактували незнайомці, третина з них пішли на контакт;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;28% висилали фото віртуальним знайомим;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;7% ділилися в Інтернеті інформацією про сім’ю.&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Про інтернет-залежність&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Підтримання здорового балансу між засобами розваг та іншими видами діяльності в житті дітей було завжди проблемою для батьків. Internet зробив це завдання ще більш складним. Можливості, які надає Internet для спілкування та онлайн ігор, означають, що багато дітей і підлітків втрачають відчуття часу, знаходячись в онлайні. Ось кілька порад, як можна допомогти вашим дітям встановити здоровий баланс між використанням Internet та іншими видами діяльності&lt;/div&gt;&lt;div&gt;У розмові з дитиною, в якої є ознаки інтернет-залежності, важливо не протиставляти інтернету реальне життя, а показати, як вони можуть доповнювати одне одного! Ваша дитина безмірно захоплена іграми-стрілялками? Чудово, запропонуйте їй стати сильним героєм не тільки на екрані мобільного телефону або монітора, а насправді зайнятися спортом, навчитися прийомам самооборони тощо. Сходіть разом у спортзал, зіграйте в підходящу спортивну гру.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Важливо правильно використати властиву кожній дитині рису – цікавість! Добре знаючи свою дитину, ви обов&#039;язково знайдете в навколишньому світі речі, які її неодмінно зацікавлять.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Розробіть правила використання Інтернету. Постарайтеся встановити такі часові обмеження на роботу в Інтернеті, щоб у дитини залишався час для інших занять і, головне, для фізичної активності. Комп&#039;ютер краще розміщати не в дитячій кімнаті, а в кімнаті для дорослих. Тоді у вас буде більше можливостей слідкувати за тим, що дитина на ньому робить.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Обов&#039;язково проаналізуйте свою поведінку – чи не занадто багато часу Ви проводите в Інтернеті? Адже діти прагнуть брати приклад зі своїх батьків.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Норми, визначені Міністерством охорони здоров’я України — час використання комп’ютера протягом тижня:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;6 років — 30-45 хвилин;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;7-11 років — 2 години, але не більше 1 години на добу;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;12-14 років — 2,5 години, але не більше 1 години на добу;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;15-16 років — 7 годин, але не більше 1 години на добу.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp;https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-internet&lt;/div&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Що таке &quot;Хеппіслеппінг&quot;?</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5205923/shho-take-heppsleppng</link>
                <pubDate>Sat, 07 Feb 2026 08:25:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/FB_IMG_1770227936091.jpg&quot; alt=&quot;FB_IMG_1770227936091.jpg&quot;&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Безпечне цифрове середовище в закладі освіти</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5203663/bezpechne-cifrove-seredovishhe-v-zaklad-osvti</link>
                <pubDate>Mon, 02 Feb 2026 16:23:00 +0000</pubDate>
                <description>📌 Безпечне цифрове середовище в закладах освіти&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;З метою захисту дітей від шкідливого контенту Міністерство освіти і науки України спільно з Мінцифри, Держспецзв’язку, СБУ, Кіберполіцією та Асоціацією IT Ukraine розробило методичні рекомендації щодо фільтрації доступу до мережі Інтернет у закладах освіти.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;🔹 Рекомендації передбачають багаторівневий захист: на рівні провайдера, мережі закладу та пристроїв користувачів.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;🔹 Рекомендовано обмежити доступ до насильницького, протиправного, азартного контенту, інформації про наркотики, зброю, алкоголь, а також до контенту для дорослих і цифрових загроз.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;🔹 Документ також містить корисні ресурси з кібергігієни для педагогів, батьків і учнів.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;📎 Детально з рекомендаціями можна ознайомитися за посиланням:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/Bezbaryernist/2026/01/27/nakaz-103.pdf&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;#БезпечнийІнтернет #Кібербезпека #Освіта&lt;/div&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Акція &quot;16 днів проти насильства&quot;</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5197174/akcja-16-dnv-proti-nasilstva</link>
                <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 09:42:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;div&gt;🎯 З учнями 6-Б класу проведено воркшоп &quot;Антибулінг: перезавантаження&quot; 💥&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Учні не слухали лекцію — вони грали, аналізували, реагували, обговорювали і вчилися діяти.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;🧩 Гра &quot;Норм чи стрьом?&quot;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;✅ розминка &quot;🚦Світлофор меж&quot;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;✍️ Розігрів &quot;Міф чи правда?&quot;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;💬Вправа &quot;Стіна підтримки&quot;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;💡Спільно з учнями формували розуміння, що насильство — це не тільки бійка.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Це і приниження, і тиск, і фейки, і слова, які ранять...&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Пізнавальна екскурсія для школярів</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5197169/pznavalna-ekskursja-dlja-shkoljarv</link>
                <pubDate>Tue, 20 Jan 2026 09:39:00 +0000</pubDate>
                <description>Діалог із суддею та знайомство з роботою суду: пізнавальна екскурсія для школярів&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; У Лановецькому районному  суді Тернопільської області  відбулася пізнавальна та інтерактивна зустріч зі школярами Лановецької ЗЗСО  I-III cтупенів №2, які мали можливість ознайомитися з  роботою суду.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Під час візиту  з учнями  поспілкувалася суддя Ліля Іванівна.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Школярі виявили щире зацікавлення — ставили багато запитань, ініціювали обговорення, моделювали різні життєві ситуації та цікавилися, яким могло б бути рішення суду в тому чи іншому випадку, які справи були найскладнішими та найбільш запам’яталися. Суддя охоче давала відповіді, пояснювала правові підстави різних варіантів розв’язання спорів, демонструючи, що правосуддя — це не лише буква закону, а й складний процес оцінювання фактів і доказів.  Розповіла про те, як стати суддею, вік, по досягненню якого можна претендувати на посаду судді, про освіту, стаж. Роз’яснила процедуру встановлення факту булінгу та відповідальність за такі дії передбачена ст.173-4 КУпАП.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Під час екскурсії учні також дізналися, як відбувається автоматизований розподіл справ між суддями, як працює система відеоконференцзв’язку, яка дозволяє проводити засідання з віддаленою участю учасників процесу.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Про інноваційні технології, що використовуються в роботі суду, а саме про можливість проведення судових засідань у режимі відеоконференції, «Електронний суд» розповіла заступник керівника апарату суду Світлана Найчук&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Віта Святинюк, завідувач сектору «Лановецьке бюро правничої допомоги»  ознайомила школярів  з темою «Права дітей : що робить держава  та батьки».&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Ми  вважаємо, що подібні заходи мають значну освітню й виховну цінність. Вони допомагають формувати у молоді правову свідомість, розуміння принципів справедливості, законності та верховенства права.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Саме тому судова влада відкриває свої двері для молоді — щоб показати свою роботу, підвищити довіру до суду та інвестувати у правову грамотність наступного покоління.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Пресслужба суду&lt;/div&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/medium/IMG-ac4b268969856614c2229ce93c7ce46f-V.jpg&quot; alt=&quot;IMG-ac4b268969856614c2229ce93c7ce46f-V.jpg&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;</description>
            </item>
                    <item>
                <title>Участь у ролі доповідача &quot;Медіація - особлива технологія вирішення конфліктів&quot;</title>
                <link>http://socalnij-pedagog.mozello.com/novini-1/params/post/5164198/uchast-u-rol-dopovdacha-medacja---osobliva-tehnologja-virshennja-konflktv</link>
                <pubDate>Fri, 31 Oct 2025 18:26:00 +0000</pubDate>
                <description>&lt;p style=&quot;font-weight: 400; font-style: normal;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt; 30 жовтня 2025 року в ТОКІППО в онлайн-форматі була проведена тематична майстерня для соціальних педагогів освітніх закладів «Медіація – особлива технологія вирішення конфліктів».&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: 400;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 400;&quot;&gt;Спільно з&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;i style=&quot;font-style: normal; font-size: 14px; font-weight: 400;&quot;&gt;Іванною Матевощук&lt;/i&gt;&lt;span style=&quot;font-style: normal; font-weight: 400;&quot;&gt;, практичним психологом, презентували колегам досвід щодо використання відновних практик у врегулюванні непорозумінь серед учасників освітнього процесу. Зокрема, ознайомили соціальних педагогів із алгоритмом соціально-педагогічної технології медіаторства у вирішенні конфліктів між учнями, який ми використовуємо в закладі; поділились «Практичною валізою» формування базових навичок медіатора.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: 400; font-style: normal;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt; На завершення заходу запропонували учасникам заходу пропрацювати вправи та техніки («Правда та міфи», «Пограбування магазину», «Картинки - Перевертні», «Кільце»), які фахівці психологічної служби можуть використовувати в школі для впровадження медіаційного підходу у розв’язанні конфліктів.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: 400; font-style: normal;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt; Соціальні педагоги активно обмінювалась враженнями, думками, ідеями з питань використання технік врегулювання суперечок в своїй діяльності та освітньому закладі.&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: 400; font-style: normal;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt; Щиро дякую організаторам заходу за участь&amp;nbsp; у ролі спікера, ефективну роботу і позитивну атмосферу.&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/Screenshot_20251031_201819_Chrome.jpg&quot; alt=&quot;Screenshot_20251031_201819_Chrome.jpg&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: 400; font-style: normal;&quot; class=&quot;moze-justify&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://site-958341.mozfiles.com/files/958341/golovna-1.jpg&quot; alt=&quot;golovna-1.jpg&quot;&gt;&lt;/p&gt;</description>
            </item>
            </channel>
</rss>