Онлайн-зустріч "Практики відновлення та налагодження життєвого балансу"

9. лют. 2026, Немає коментарів

6 лютого 2026 року в рамках мобільної групи «Психологічна допомога» була учасницею онлайн-зустрічі «Практики відновлення та налагодження життєвого балансу», яка зібрала на платформі Google Meet понад 70 педагогів, практичних психологів і соціальних педагогів освітніх закладів. Метою заходу було ознайомлення учасників з практиками відновлення; поглиблення знань про життєвий баланс особистості; формування навичок збереження і зміцнення особистого ресурсу.

Як бути щасливим? Як досягнути благополуччя? Як збалансувати свій час та енергію, щоб відчувати себе комфортно вдома і на роботі? Саме такі питання організатор заходу методист ТОКІППО Світлана Ярмолицька запропонувала учасникам для обговорення та спілкування.

7. лют. 2026, Немає коментарів

Коли гасне світло і зникає інтернет, у кімнаті оселяється тиша. Вона може бути тривожною, а може — особливою. Це час, коли головним джерелом енергії стаємо ми самі.

Пам’ятайте: історії працюють завжди. У темряві слова звучать яскравіше, а уява не знає кордонів.

Ось кілька ідей, як зігріти вечір з дітьми, коли працює лише ваша фантазія.
З Інтернет - мережі

Лінії довіри

7. лют. 2026, Немає коментарів

Національна гаряча лінія для дітей та молоді

0 800 500 225 (з мобільного або стаціонарного телефону) або 116 111 (з мобільного)

Звернувшись на цю лінію, діти та молодь можуть анонімно отримати пітримку і поради щодо проблем в особистих стосунках, булінгу, непорозумінь з батьками, насильства чи жорсткого поводження. Крім того, дорослі можуть проконсультуватися з психологами, юристами та соціальними працівниками щодо випадків порушення прав дитини. Наразі лінія працює у будні з 12:00 до 20:00.

Консультації можна також отримати онлайн:

Instagram: @childhotline_ua

Facebook: @childhotline.ukraine

Telegram: @CHL116111

Сервіси:

• ПОРУЧ – тут є можливість записатися до онлайн-групи підтримки для підлітків. Консультації проводять двічі на тиждень на платформі Zoom.

• «Не дрібниці» – це телеграм-бот, який допоможе підліткам розібратися у власному емоційному стані, підтримати своє ментальне здоров’я й отримати фахові консультації від психологів.

• Teenergizer – це молодіжний рух, який пропонує безоплатну та конфіденційну психологічну підтримку для підлітків. На сайті можна записатися на безоплатну консультацію.

Діти дізнаються про війну із соцмереж: що потрібно знати батькам?

7. лют. 2026, Немає коментарів

Згідно з дослідженням, що було проведено в Україні серед школярів 6–18 років у 2020–2021 роках, одними з найпопулярніших соцмереж та месенджерів серед дітей є TikTok, Instagram і Telegram. Третина опитаних проводить в інтернеті від 3 до 5 годин щодня. А з початком повномасштабного вторгнення росії в Україну, зміною місця проживання багатьох дітей, навчанням онлайн, тривалість екранного часу дітей лише зростає. Ба більше, найчастіше діти дізнаються про війну та останні новини з фронту саме із соцмереж. Що потрібно знати батькам? Зібрали поради про цифрову безпеку дітей.

Соцмережі та месенджери дозволяють дітям творчо самовиражатися, спілкуватися з друзями та рідними, навчатися, дізнаватися новини та багато іншого. Однак варто пам’ятати та нагадувати дітям про те, що ці канали не варто використовувати як правдиві новинні ресурси, адже їм бракує контексту та перевірки фактів. Отже, така інформація може просто вводити в оману. Понад те, контент про війну, з яким діти стикаються в додатках, також може містити відверті зображення та відео, емоційно травмуючі історії людей, які постраждали від війни, а також дезінформацію.

Популяризація соцмереж та месенджерів як каналів зі спрощеною версією інформації та часто навіть «дитячою мовою» спонукала багатьох дітей долучитися до дискурсу про конфлікт інноваційними способами в інтернеті за допомогою створення онлайн-контенту. Проте дорослим варто пам’ятати: на багатьох платформах немає жодної цензури, тож користування ними може призвести до трагічних психологічних наслідків для дітей.

Віковий рейтинг додатків

Перший важливий пункт, на який батькам варто звернути увагу, це віковий рейтинг додатків.

TikTok дозволяє використовувати додаток дітям з 13 років.

В Instagram доступна реєстрація також для дітей від 13 років. У біографії акаунта, який представляє дитину до 13 років, має бути чітко зазначено, що акаунтом керує хтось із батьків або менеджер.

Це означає, що акаунти ваших дітей можуть бути видалені без попередження. Тому краще слідкувати за віковим рейтингом та поділитися цією інформацією з дітьми, щоб вона не стала несподіванкою.

Telegram найбезпечніше використовувати для осіб віком від 16 років та старших. Проте в магазині Apple App Store він позначений як «для тих, кому 17 років, і старших». Водночас магазин Google Play просто оцінює його як «той, що вимагає батьківського контролю». У користувачів не запитують їхній вік під час реєстрації.

Що потрібно знати батькам?

Навички критичного мислення — це найнеобхідніший інструмент, яким мають бути озброєні ваші діти. Радимо дві корисні вправи для напрацювання цієї навички:

1. Говоріть з дітьми та спонукайте їх висловлювати власну думку. Головне завдання батьків — створити такий простір, де дитина могла б вільно висловлюватися.

2. Не осуджуйте та не критикуйте дитину за її думку чи погляд. Ставте запитання для уточнення та заохочуйте дітей не дивитися на певну тему, ситуацію чи подію лише з однієї сторони, а шукати інші точки зору.

Поговоріть з дітьми про перевірені та неперевірені джерела інформації. Допоможіть своїй дитині налаштувати стрічки новин у різних додатках, видаливши всі підозрілі облікові записи, на які вона підписана, і додавши перевірені облікові записи, які розвінчують дезінформацію.

Частіше розмовляйте зі своїми дітьми про поточні події, щоб налагодити відкрите спілкування та довіру. Переконайтеся, що вони знають, що завжди можуть прийти до вас із розмовою, навіть якщо тема не зовсім зручна для обговорень.

Навчіть дітей повідомляти про дезінформацію та невідповідний контент у соцмережах.

Обговорюйте правила онлайн-безпеки, які є універсальними на всі часи. Для цього можете використовувати уроки освітнього проєкту #stop_sexтинг або окремі вправи згідно з віком дитини: https://stop-sexting.in.ua/category/materials/. А також брошуру щодо онлайн-злочинів під час війни: https://stop-sexting.in.ua/wp-content/uploads/2022/05/broshura-nasylstvo-v-interneti.pdf.

Проведіть новий урок #stop_sexтинг «(Не)безпека в час війни» для дітей з 1-го по 11-й класи, що буде представлений 21 жовтня на сайті https://stop-sexting.in.ua/category/materials/. Уроки, що були створені за підтримки DT Institute, можна провести як удома, так і в школах. За проведення уроків учителі зможуть отримати сертифікат про підвищення кваліфікації.

Станьте прикладом відповідального користування інтернетом: оберіть спільні години відпочинку від девайсів та онлайн-середовища вдома, зробіть традицію приймання їжі без телефонів.

Про проєкт #stop_sexтинг:

#stop_sexтинг — найбільший в Україні освітній проєкт щодо захисту дітей в інтернеті. Отримав премію Глобального договору ООН та загалом навчив більш ніж 500 000 дітей та батьків. У межах інформаційної компанії торкнувся мільйонів українських родин, а також створив першу в країні консультаційну лінію щодо безпеки дітей в інтернеті — 1545 (далі 3) та психологічну лінію підтримки для дітей та батьків на тему онлайн-ризиків на сайті https://stop-sexting.in.ua/.

Посилання на проєкт #stop_sexтинг

Сайт: https://stop-sexting.in.ua/

Instagram: https://www.instagram.com/stopsexting.ua/

Facebook: https://www.facebook.com/stopsextingua/

YouTube: https://www.youtube.com/StopSextingUkraine

TikTok: www.tiktok.com/@stopsexting

Поради батькам щодо безпечного використання мережі Інтернет

7. лют. 2026, Немає коментарів

Інтернет – це така ж реалія нашого життя, як телефон або телевізор. Далеко не всі батьки усвідомлюють, наскільки важливу роль відіграє Інтернет в житті їхніх дітей. Варто прийти до розуміння, що батьки учнів несуть таку ж відповідальність за поведінку своїх дітей в Інтернеті, як і на вулиці. Інакше діти можуть зіткнутися із цілком реальними негативними результатами віртуального спілкування.

Через те, пропонуємо батькам ознайомитися з актуальною інформацією, для збереження здоров’я дітей.

5 простих правил для батьків

Підвищуйте власну комп'ютерну та інтернет-обізнаність.

Опановуйте Інтернет разом із дитиною.

Станьте другом дитині у соціальній мережі, або попросіть близьких знайомих зробити це.

Встановіть «Батьківський контроль». Регулярно оновлюйте антивірус.

Створіть територію безпечного Інтернету. Використовуйте поновлюваний перелік безпечних для дитини сайтів.

Що роблять в онлайні підлітки

Підлітки завантажують музику, використовують обмін миттєвими повідомленнями, електронну пошту та грають в онлайн ігри. Вони активно використовують пошукові сервери для знаходження інформації в Internet. Більшість підлітків відвідували чат-кімнати і багато з них брали участь у дорослих або приватних чатах.

Цікаві цифри, факти, події (за матеріалами наукових досліджень)

78% українських дітей старше 6 років користуються Інтернетом;

24% батьків не знають про те, що їхні діти виходять в Інтернет через мобільні телефони;

9% батьків не підозрюють, що їхні діти виходять в Інтернет через мобільні телефони батьків;

8% батьків не знають, що їхні діти відвідують Інтернет-клуби;

27% дітей зізналися, що в Інтернеті з ними контактували незнайомці, третина з них пішли на контакт;

28% висилали фото віртуальним знайомим;

7% ділилися в Інтернеті інформацією про сім’ю.

Про інтернет-залежність

Підтримання здорового балансу між засобами розваг та іншими видами діяльності в житті дітей було завжди проблемою для батьків. Internet зробив це завдання ще більш складним. Можливості, які надає Internet для спілкування та онлайн ігор, означають, що багато дітей і підлітків втрачають відчуття часу, знаходячись в онлайні. Ось кілька порад, як можна допомогти вашим дітям встановити здоровий баланс між використанням Internet та іншими видами діяльності

У розмові з дитиною, в якої є ознаки інтернет-залежності, важливо не протиставляти інтернету реальне життя, а показати, як вони можуть доповнювати одне одного! Ваша дитина безмірно захоплена іграми-стрілялками? Чудово, запропонуйте їй стати сильним героєм не тільки на екрані мобільного телефону або монітора, а насправді зайнятися спортом, навчитися прийомам самооборони тощо. Сходіть разом у спортзал, зіграйте в підходящу спортивну гру.

Важливо правильно використати властиву кожній дитині рису – цікавість! Добре знаючи свою дитину, ви обов'язково знайдете в навколишньому світі речі, які її неодмінно зацікавлять.

Розробіть правила використання Інтернету. Постарайтеся встановити такі часові обмеження на роботу в Інтернеті, щоб у дитини залишався час для інших занять і, головне, для фізичної активності. Комп'ютер краще розміщати не в дитячій кімнаті, а в кімнаті для дорослих. Тоді у вас буде більше можливостей слідкувати за тим, що дитина на ньому робить.

Обов'язково проаналізуйте свою поведінку – чи не занадто багато часу Ви проводите в Інтернеті? Адже діти прагнуть брати приклад зі своїх батьків.

Норми, визначені Міністерством охорони здоров’я України — час використання комп’ютера протягом тижня:

6 років — 30-45 хвилин;

7-11 років — 2 години, але не більше 1 години на добу;

12-14 років — 2,5 години, але не більше 1 години на добу;

15-16 років — 7 годин, але не більше 1 години на добу.

БЕЗПЕКА ДІТЕЙ В ІНТЕРНЕТІ

https://mon.gov.ua/ua/osvita/pozashkilna-osvita/vihovna-robota-ta-zahist-prav-ditini/bezpeka-ditej-v-internet

Що таке "Хеппіслеппінг"?

7. лют. 2026, Немає коментарів

Безпечне цифрове середовище в закладі освіти

2. лют. 2026, Немає коментарів

📌 Безпечне цифрове середовище в закладах освіти

З метою захисту дітей від шкідливого контенту Міністерство освіти і науки України спільно з Мінцифри, Держспецзв’язку, СБУ, Кіберполіцією та Асоціацією IT Ukraine розробило методичні рекомендації щодо фільтрації доступу до мережі Інтернет у закладах освіти.

🔹 Рекомендації передбачають багаторівневий захист: на рівні провайдера, мережі закладу та пристроїв користувачів.

🔹 Рекомендовано обмежити доступ до насильницького, протиправного, азартного контенту, інформації про наркотики, зброю, алкоголь, а також до контенту для дорослих і цифрових загроз.

🔹 Документ також містить корисні ресурси з кібергігієни для педагогів, батьків і учнів.

📎 Детально з рекомендаціями можна ознайомитися за посиланням:

https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/Bezbaryernist/2026/01/27/nakaz-103.pdf

#БезпечнийІнтернет #Кібербезпека #Освіта

Акція "16 днів проти насильства"

20. січ. 2026, Немає коментарів

🎯 З учнями 6-Б класу проведено воркшоп "Антибулінг: перезавантаження" 💥

Учні не слухали лекцію — вони грали, аналізували, реагували, обговорювали і вчилися діяти.

🧩 Гра "Норм чи стрьом?"

✅ розминка "🚦Світлофор меж"

✍️ Розігрів "Міф чи правда?"

💬Вправа "Стіна підтримки"

💡Спільно з учнями формували розуміння, що насильство — це не тільки бійка.

Це і приниження, і тиск, і фейки, і слова, які ранять...

Пізнавальна екскурсія для школярів

20. січ. 2026, Немає коментарів

Діалог із суддею та знайомство з роботою суду: пізнавальна екскурсія для школярів

У Лановецькому районному суді Тернопільської області відбулася пізнавальна та інтерактивна зустріч зі школярами Лановецької ЗЗСО I-III cтупенів №2, які мали можливість ознайомитися з роботою суду.

Під час візиту з учнями поспілкувалася суддя Ліля Іванівна.

Школярі виявили щире зацікавлення — ставили багато запитань, ініціювали обговорення, моделювали різні життєві ситуації та цікавилися, яким могло б бути рішення суду в тому чи іншому випадку, які справи були найскладнішими та найбільш запам’яталися. Суддя охоче давала відповіді, пояснювала правові підстави різних варіантів розв’язання спорів, демонструючи, що правосуддя — це не лише буква закону, а й складний процес оцінювання фактів і доказів. Розповіла про те, як стати суддею, вік, по досягненню якого можна претендувати на посаду судді, про освіту, стаж. Роз’яснила процедуру встановлення факту булінгу та відповідальність за такі дії передбачена ст.173-4 КУпАП.

Під час екскурсії учні також дізналися, як відбувається автоматизований розподіл справ між суддями, як працює система відеоконференцзв’язку, яка дозволяє проводити засідання з віддаленою участю учасників процесу.

Про інноваційні технології, що використовуються в роботі суду, а саме про можливість проведення судових засідань у режимі відеоконференції, «Електронний суд» розповіла заступник керівника апарату суду Світлана Найчук

Віта Святинюк, завідувач сектору «Лановецьке бюро правничої допомоги» ознайомила школярів з темою «Права дітей : що робить держава та батьки».

Ми вважаємо, що подібні заходи мають значну освітню й виховну цінність. Вони допомагають формувати у молоді правову свідомість, розуміння принципів справедливості, законності та верховенства права.

Саме тому судова влада відкриває свої двері для молоді — щоб показати свою роботу, підвищити довіру до суду та інвестувати у правову грамотність наступного покоління.

Пресслужба суду

Участь у ролі доповідача "Медіація - особлива технологія вирішення конфліктів"

31. жовт. 2025, Немає коментарів

30 жовтня 2025 року в ТОКІППО в онлайн-форматі була проведена тематична майстерня для соціальних педагогів освітніх закладів «Медіація – особлива технологія вирішення конфліктів».

Спільно з Іванною Матевощук, практичним психологом, презентували колегам досвід щодо використання відновних практик у врегулюванні непорозумінь серед учасників освітнього процесу. Зокрема, ознайомили соціальних педагогів із алгоритмом соціально-педагогічної технології медіаторства у вирішенні конфліктів між учнями, який ми використовуємо в закладі; поділились «Практичною валізою» формування базових навичок медіатора.

На завершення заходу запропонували учасникам заходу пропрацювати вправи та техніки («Правда та міфи», «Пограбування магазину», «Картинки - Перевертні», «Кільце»), які фахівці психологічної служби можуть використовувати в школі для впровадження медіаційного підходу у розв’язанні конфліктів.

Соціальні педагоги активно обмінювалась враженнями, думками, ідеями з питань використання технік врегулювання суперечок в своїй діяльності та освітньому закладі.

Щиро дякую організаторам заходу за участь у ролі спікера, ефективну роботу і позитивну атмосферу.

Як допомогти дітям повернутися до школи без стресу

24. серп. 2025, Немає коментарів

⚠️ Літо поступово добігає кінця, і новий навчальний рік почнеться зовсім скоро. Для багатьох дітей повернення до закладу освіти може бути складним, сумним і стресовим, адже після кількох місяців відпочинку почати навчання одразу не завжди легко.

☝️ Повернення до закладу освіти після літніх канікул є непростим процесом для більшості дітей.

Допомога дитині повернутися до школи з позитивними емоціями має надзвичайне значення, адже саме емоційний стан впливає на:
🖇️навчальну мотивацію – дитина охочіше відвідує школу, якщо відчуває себе комфортно;
🖇️психологічне здоров’я – зниження тривожності та страхів сприяє формуванню впевненості у власних силах;
🖇️міжособистісні стосунки – позитивний настрій допомагає легше будувати дружні зв’язки та взаємодіяти;
🖇️успішність адаптації – позитивний досвід перших днів у школі зумовлює подальше ставлення дитини до навчання.

🔰Важливо, щоб цей етап був пов’язаний не зі стресом і тривогою, а з відчуттям радості, підтримки та безпеки.

Секрети правильного виходу на роботу після відпустки

23. серп. 2025, Немає коментарів

Часто при виході на роботу після відпустки люди почуваються знесиленими

Експерти радять відпочивати кожну годину по 15-20 хвилин

Літо – пора відпусток. Але відпочинок закінчується і настає час виходу на роботу. Як влитися після відпустки в робочий графік, розповіла відома психологиня Алуніка Добровольська на телеканалі «Київ».

Виявляється, потрібно відпочивати кожну годину по 15-20 хвилин. «Так працює дефолт-система мозку. Вчені довели, що мозок не в змозі концентруватися на одному завданні понад тридцять хвилин. І якщо ви не дасте йому розслабитися, він сам перейде в режим відпочинку. І кожен з нас знає це стан, коли ми починаємо гальмувати, дивимося в екран комп'ютера і забуваємо, що хотіли. Найкраще взагалі працювати проміжками по двадцять хвилин. Потім давати собі 5-7 хвилин на перезавантаження. Чим заповнювати цю перерву? Відволікатися на щось інше. Кращий відпочинок - зміна діяльності», - розповідає психологиня.

Якщо при виході на роботу ви себе відчуваєте знесиленим, то кращий спосіб повернути собі енергію - емоції. Позитивні емоції найлегше отримати за допомогою музики. Добровольська радить кожному, хто повертається з відпустки, запастися на своїх гаджетах спеціальним плей-листом, який повертає в енергійний стан.

А найголовніша мудрість – не слід прагнути зробити проєкт повністю. Ставте перед собою завдання просто почати його: відкрити файл, написати перший рядок. Психологиня зазначила, що мозок працює з тригера або, іншими словами, спускового гачка - якщо ви запускаєте робочий процес, потім вам легше продовжувати. Це схоже на апетит, який з’являється під час їжі. А сили повертаються під час роботи.

Ще одне питання - як бути колегам, які ще не відпочили, адже сяючий вигляд вчорашнього відпускника може і дратувати деяких. Психологиня радить взяти собі за правило робити для мозку перерву щогодини, щоб не втомлюватися і не дратуватися.

З Інтернет джерел

Як мотивувати себе, коли нічого не хочеться?

1. серп. 2025, Немає коментарів

https://www.instagram.com/p/DMzg3EFNw8r/?igsh=anppajJqbXFtNHY1

З мережі Інтернет

Долучіться до поширення опитування про ментальне здоров’я серед підлітків 11–17 років

30. лип. 2025, Немає коментарів

aHR0cHM6Ly9tY3VzZXJjb250ZW50LmNvbS82ODkxNjQxNjdjMWY3Y2IyYzk3NjU1ZWJhL2ltYWdlcy9jZmY1NDhjOC05MjI2LTQxYzEtOTNjMC0wZmMwNDFjOWZiZTMucG5n-1.jpg

Шановні представники закладів освіти!

Ділимось інформацією від партнерів і запрошуємо вашу школу долучитися до важливого дослідження щодо ментального здоров’я підлітків віком 11–17 років. Дослідження реалізує Дослідницька агенція Fama спільно із ГО «Навчай для України» в рамках програми «MYRPUA» за фінансування Education Cannot Wait (ECW).

Ми прагнемо дослідити емоційний стан підлітків: що вони переживають, як це впливає на їхню здатність до навчання та чи мають вони підтримку поруч. Також нам важливо зрозуміти, наскільки вони довіряють одноліткам і чи готові звертатися по допомогу в моменти, коли їм емоційно складно. Наша мета — почути самих підлітків та знайти способи покращити підтримку для них.

Анкета є повністю анонімною та безпечною, без згадок навчального закладу чи персональних даних. Опитування проходитиме в онлайн-форматі.

Просимо підтримати участь учнів у цьому дослідженні, поділившись з ними посиланням на анкету.

📢 Текст повідомлення для підлітків та батьків, який можна використати у Viber-групах або розсилках: Переглянути документ

📎 Посилання на анкету: https://forms.gle/yuYdSyJ5KXDAAtXF8

Вдячні за вашу готовність посприяти у важливому дослідженні!

З повагою, команда GoGlobal

Як дітей вербують в інтернеті на підпали та диверсії?!

13. черв. 2025, Немає коментарів

🎯 Як дітей вербують в інтернеті на підпали та диверсії?!

Сьогодні підлітки щодня стикаються з фейками, маніпуляціями, російською пропагандою, спробами вербування та шахрайськими схемами в соцмережах.

За даними СБУ, 22% затриманих завербованих диверсантів - неповнолітні.

Як захистити дитину? Як пояснити, що не все, що пишуть в Інтернеті - правда? Кому можна вірити, а кого потрібно одразу блокувати?

Провідні українські експертки Оксана Мороз (комунікаційниця та засновниця проекту «Як не стати овочем») та Катерина Гольцберг (дитячий та сімейний психолог) розробили безоплатний онлайн-курс з Інфогігієни для підлітків.

Навчання має вигляд комп'ютерної гри.

Курс допоможе сформувати навичку критично ставиться до інформації, розпізнавати фейки, шахрайство, вербування та маніпуляції.

🛡 Якщо ви хвилюєтеся за свою безпеку https://unicorn.itstep.org/infohygiene-training-course

Як обрати професію?

27. трав. 2025, Немає коментарів

ГО "Не цькуй" дарує шанс зрозуміти себе і
зробити впевнений крок у майбутне!

Разом із психологинею-профорієнтологом
Наталією Соболєвою ми запускаємо безкоштовне профорієнтаційне тестування для учнів та учениць 9-11 класів.

Якщо ти (або твоя дитина) не знаєш, ким хочеш стати після школи — ми допоможемо обрати напрям із розумінням себе, а не навмання.

Що включає профорієнтація?
• Тестування за двома типами особистості
• Детальний звіт з результатами та переліком рекомендованих професій і напрямів
• Індивідуальний коментар профорієнтолога з урахуванням побажань
• Авторську брошуру: «Як обирати професію,
навчання та ЗВО»

Для участі необхідна реєстрація до 31 травня 2025 року (включно).

Посилання:
https://forms.gle/BaPbmPYHZE2b37zV8
Приймаємо лише 50 учасників!
!! Обовʼязкова умова участі — заповнення короткої форми зворотного звʼязку після отримання результатів.

Майбутнє — не про випадковість.
Майбутнє — про свідомий вибір.

Обирай себе разом із «Не цькуй».

#нецькуй #профорієнтація #безкоштовнетестування

Навчальний тренінг для працівників психологічної служби «Соціально-психологічний супровід дитини, яка переживає втрату»

15. трав. 2025, Немає коментарів

#ШкільнаОпора

6 та 13 травня 2025 року мала змогу стати учасником мобільної групи «Психологічна допомога» за підтримки фахівців Ізраїльської Коаліції по роботі з травмою. Навчальний тренінг для працівників психологічної служби на тему «Соціально-психологічний супровід дитини, яка переживає втрату» проходив у змішаному режимі в рамках освітнього проєкту «Шкільна Опора».

В рамках заходу психолог навчально-наукового центру соціально-психологічної підтримки та резильєнтності ЗУНУ Тетяна Надвинична як сертифікований тренер провела тренінг з метою надання знань і формування навичок у фахівців психологічної служби для здійснення соціально-психологічного супроводу дитини, яка переживає втрату, та класу, де навчається така дитина.

Під час навчання учасники отримали розуміння сутності втрати, реакції на втрату та прояв їх у поведінці, системи підтримки та супроводу горювання, протокол сповіщення та роботи з класом. Акцентувалась увага на збереженні працівниками психологічної служби власного ресурсу під час роботи із дитиною, яка пережила втрату.

Практичні психологи та соціальні педагоги активно працювали під час тренінгу, формували навички під час розгляду практичних кейсів, ділились досвідом та своїм баченням проблеми травми і втрати, враженнями від навчання, постійно підтримували зворотній зв'язок і відзначили корисність даних заходів.

Дякую організаторам

Тиждень психології 2025

27. квіт. 2025, Немає коментарів

З учнями 9-б класу проведено гру "Путанка", яка наочно інформує, що проблеми можна вирішити завжди. І до того ж, різними способами! Безвихідних ситуацій не існує!

«Булінг у колективі: причини, наслідки та шляхи подолання»

27. квіт. 2025, Немає коментарів

На базі Лановецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів #2 відбулося засідання ШМО класних керівників на тему: «Булінг у колективі: причини, наслідки та шляхи подолання». Педагоги обговорили явище булінгу , основні його види та причини виникнення насильства серед дітей. Також торкнулися теми кібербулінгу та агресіі в інтернеті, розробили алгоритм протидії та профілактики дитячого булінгу в закладі освіти.

Турбота про ментальне здоров’я в сучасних умовах

27. квіт. 2025, Немає коментарів

У Лановецькому ЗЗСО І-ІІІ N2 протягом 24.03-27.03 проходили зустічі з психологинею БФ ПОСМІШКА ЮА. За горнятком запашного чаю обговорили з учасницями актуальні теми: як вгамувати емоції, як залишатися в ресурсі, як надати першу психологічну підтримку тощо. Також поспілкувалися про важливість турботи про ментальне здоров’я в сучасних умовах.

Проєкт реалізується БФ «Посмішка ЮА» за підтримки JERU (спільне реагування на надзвичайні ситуації в Україні міжнародних неурядових організацій Welthungerhilfe та Concern Worldwide)

Переглянути статистику та оголошення

Просувати допис

Усі реакції:

Ви та ще 29

Завантажити ще

Створіть свій вебсайт або інтернет-магазин за допомогою Mozello.